Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe bertukar pasangan pada siswa kelas IV SD Negeri 24 Palembang. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian tindakan terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah s…