Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari model pembelajaran cooperative learning tipe (TGT) terhadap hasil belajar siswa yaitu prestasi belajar pada pembelajaran fisika kelas XI di SMA Negeri 1 Indralaya Utara. Penelitian dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2016/2017. Metode penelitian yang digunakan adalah Pre-Eksperimental dengan rancangan One-Group Pretest- Posttest…