Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan penggunaan model quantum learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri 43 Palembang. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2015/2016. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode true-experimental design dengan jenis penelitian pretest-posttest control group design…