Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas E-Learning berbasis Schoology pada materi suhu dan kalor yang digunakan pada pembelajaran fisika di SMA Negeri 9 Palembang ditinjau dari hasil belajar peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Experiment dengan desain One Group Pretest-Posttest Design yaitu sebuah kegiatan penelitian eksperimen dengan cara member…