Penelitian ini bertujuan menghasilkan lintasan belajar berbasis pemodelan matematika pada materi Persamaan Linier Satu Variabel (PLSV) dan untuk mengetahui peran lintasan belajar tersebut dalam mendukung pembelajaran materi persamaan linier satu variabel di Sekolah Menengah Pertama. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan siswa dalam mengaitkan masalah kontekstual dengan model …