Masalah kemandirian belajar merupakan isu yang relevan di era pendidikan modern. Banyak mahasiswa menghadapi tantangan dalam mengembangkan kemandirian mereka dalam proses belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan tingkat kemandirian belajar mahasiswa bimbingan dan konseling angkatan 21 Universitas Sriwijaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif, dengan menggu…