Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa Pendidikan Fisika terhadap pembelajaran berbasis pendekatan STEM. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data penelitian ini berupa kuesioner yang terdiri dari 4 item pertanyaan dan 48 item pernyataan dengan menggunakan skala lik…