Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan komunikasi matematis tertulis siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) melalui pembelajaran berbasis gamifikasi dengan platform Interacty pada materi Teorema Pythagoras. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa yang terlihat dari kurangnya ketepatan dan kelengkapan dalam menyampaikan ide matematis se…