Filter by
Found 1 from your keywords: author=Mita Febrina
Pengaruh strategi directed reading thinking activity (DRTA) terhadap kemampua…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi pembelajaran Directed Reading Thinking Activity (DRTA) terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas X SMA Negeri 18 Palembang. Masalah dalam penelitian ini adalah apakah strategi pembelajaran Directed Reading Thinking Activity (DRTA) berpengaruh atau tidak dibandingkan dengan strategi pembelajaran yang sering digunakan o…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 61 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.407 Mit p 2014
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography