Membaca merupakan salah satu aspek keterampilan berbahasa. Untuk meningkatkan kemamapuan membaca diperlukan pemilihan teknik yang tepat. Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah teknik semantic webbing lebih efektif daripada teknik konvensional dalam pembelajaran membaca pemahaman pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Gelumbang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperim…