Penelitian ini mengangkat permasalahan apakah media gambar lebih efektif daripada cara konvensional dalam pembelajaran menulis karangan deskripsi pada siswa kelas V SD Negeri I Simpang Timbangan. Tujuannya untuk mengetahui ada atau tidaknya akibat dari perlakuan antara kelas yang menggunakan media gambar dengan kelas yang menggunakan cara konvensional dalam pembelajaran Bahasa khususnya menulis…