Penelitian ini bertujuan mengembangkan serta menguji kelayakan dan efektivitas perangkat pembelajaran berbasis Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) pada materi pola bilangan. Penelitian dilakukan melalui observasi, tes pemahaman konsep, dan wawancara dengan menggunakan konteks pertumbuhan kecambah dan daun bawang dalam LKPD. Hasil observasi menunjukkan bahwa siswa mampu memahami kon…