Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai karakter dalam pembelajaran dengan menggunakan model GQGA (Giving Question and Getting Answer) pada siswa kelas V di SD Negeri 243 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, kuesioner (angket), dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SD Negeri 243 Palembang tel…