Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik keterlambatan berbicara pada anak usia 5–6 tahun di TK Islam Terpadu Robbani Ogan Ilir. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, analisis data menggunakan model Miles dan Huberman untuk memperoleh secara rinci dan akur…