Penelitian ini bertujuan untuk menguji dampak dari penerapan strategi pembelajaran aktif tipe Everyone is a Teacher Here terhadap tingkat motivasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 1 Palembang. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen berbentuk One Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pesert…