Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan model pembelajaran gerak dasar taekwondo berbasis barcode pada siswa kelas 8 fase D di MTs Negeri 1 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah 23 siswa kelas 8. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media barcode mempermudah siswa dalam …