Pembelajaran sejarah di sekolah pada umumnya masih didominasi oleh penggunaan metode konvensional yang cenderung monoton, sehingga belum sepenuhnya mampu meningkatkan perhatian serta minat belajar peserta didik. Pada materi sejarah dan perkembangan Bandara Sultan Mahmud Badaruddin II, peserta didik kerap mengalami kesulitan dalam memahami konsep dan alur historisnya. Oleh karena itu, penelitian…