Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran persepsi guru fisika SMA mengenai penggunaan peta konsep pada pembelajaran fisika. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif dan teknik pengumpulan data menggunakan 15 butir pernyataan dengan cara memberikan kuesioner kepada responden secara langsung. Subjek penelitian ini sebanyak sembilan guru fisika yang…