Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran auditory, intellectually, repetition terhadap kemampuan berbicara anak di TK B Sungai Rengas Kecamatan Maro Sebo Ulu Jambi. Manfaat dari penelitian ini adalah untuk untuk membantu anak dalam menigkatkan hasil kemampuan berbicara anak melalu model pembelajaran AIR. Metode penelitian yang digunakan adalah Pre-Eksp…