Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis pantun anak siswa kelas IVC SD Negeri 11 Indralaya dengan menggunakan metode pembelajaran Guided Note Taking. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam tiga siklus dengan empat tahapan pelaksanaan, yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpu…