Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada hubungan yang signifikan antara minat belajar dengan hasil belajar peserta didik. Metode dalam penelitian ini adalah metode asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII IPS di SMP negeri 1 Indralaya Selatan. Sampel penelitian menggunakan cluster random sampling, sehingga terpilih kelas VIII.5 sebagai kelas ek…