Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) divariasi dengan metode Guided Note Taking (GNT) terhadap capaian hasil belajar pada pelajaran biologi siswa SMA Srijaya Negara Palembang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa XI IPA yang berjumlah 118 orang. Sampel dalam penelitian ini diambil menggunakan teknik simpl…