Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui hambatan-hambatan belajar fisika peserta didik jurusan ipa pada masa pandemi covid 19. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian, hambatan peserta didik yaitu faktor internal hampir sebagian 48,2% pesertadidik mengalami hambatan dalam memahami materi belajar fisika yang diberikan oleh guru, selain …