Materi buku ini terdiri dari XII bab yang membahas mulai dari pengertian psikologi, psikologi umum, psikologi anak, anak luar biasa, masalah kesulitan belajar, bimbingan belajar, pengajaran remedial dalam proses belajar hingga metode pengajaran remedial dan evaluasi dalam psikologi belajar. Buku ini ditutup dengan pembahasan menganai CBSA dan pemikiran ke arah aplikasi psikologi belajar. (em)