This study aims to determine the effect of using a problem-based learning model on the learning outcomes of IPAS students in class IV SD Negeri 74 Palembang. This research used quasi-experimental design method with nonequivalent control group design type. The population in this study were all fourth grade students of SD Negeri 74 Palembang. The sample taken in this study was 58 students who wer…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model Problem Based Learning (PBL) dengan desain FILA chart dalam pembelajaran virtual terhadap keterampilan metakognitif dan hasil belajar kognitif peserta didik kelas XI SMA pada materi sistem ekskresi. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental Design dengan des…