Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan buku siswa materi jarak pada ruang dimensi tiga berbasis Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Problem-Based Learning yang valid dan praktis serta untuk mengetahui efek potensial dari buku siswa tersebut. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan metode Desain Research. Subjek penelitian yaitu siswa kelas X MI…