Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Discovery Learning terhadap hasil belajar siswa pada materi pencemaran lingkungan kelas X SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimental dengan desain One-Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X.1 dengan jumlah siswa sebanyak 37 orang. Pengambilan sampel dilakuka…