Pembelajaran sejarah di sekolah masih didominasi oleh metode konvensional yang bersifat kurang variatif, sehingga belum mampu sepenuhnya menarik perhatian dan minat peserta didik. Pada materi manusia praaksara, peserta didik sering mengalami kesulitan dalam memahami konsep kehidupan manusia purba. Penelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar komik digital berbasis gamifikasi Pixton pada ma…