PROSES PEMBELAJARAN Sebagai PROSES PENDIDIKAN

Edition

-

ISBN/ISSN

979-669-669-X

Collation

viii, 63 hlm. ; 21 cm.

Series Title

-

Call Number

371.3 Dro p

Panduan Aplikasi Teori-Teori Belajar Mengajar Teraktual dan Terpopuler

Edition

-

ISBN/ISSN

978-602-255-111-9

Collation

313 hlm., ilus.,20 cm

Series Title

-

Call Number

371.3 Cah p

STRATEGI BELAJAR MENGAJAR

Edition

-

ISBN/ISSN

978-979-518-171-2

Collation

x, 169 hlm.; 21 cm.

Series Title

-

Call Number

371.3 Roe s

101 Cara Belajar Siswa Aktif, Edisi Revisi = Active LEARNING

Belajar memerlukan keterlibatan mental dan kerja peserta didik. Penjelasan dan pemeragaan semata tidak akan membuat hasil belajar langgeng. Hanya kegiatan belajar aktif lah yang bisa membuahkan hasil.

PENILAIAN HASIL PROSES BELAJAR MENGAJAR

Edition

-

ISBN/ISSN

979-514-000-0

Collation

ix, 168 hlm. : tab. ; 24 cm

Series Title

-

Call Number

371.26 Sud p

Strategi BELAJAR MENGAJAR, edisi revisi

Buku ini membahas mulai dari strategi belajar mengajar, ciri dan komponen belajar mengajar, pendekatan dalam belajar mengajar hingga pengelolaan kelas yang ditujukan bagi mahasiswa fakultas tarbiyah atau keguruan dan ilmu pendidikan.

METODE & STRATEGI PEMBELAJARAN YANG UNIK

Edition

4

ISBN/ISSN

978-979-25-4927-0

Collation

144 hlm. ;21 cm.

Series Title

-

Call Number

371.3 Gra m

Panduan Evaluasi Kegiatan Belajar-mengajar: Teknik Membuat Evaluasi Berbagai …

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

249 hlm.; tab.; 21 cm.

Series Title

-

Call Number

371.3 Pra p

PANDUAN untuk Guru Kesenian Sekolah Dasar dan Menengah EDISI KEDUA, JILID 1

Edition

2

ISBN/ISSN

978-0-4701-8302-1

Collation

xv, 250 hlm.; 25 cm.

Series Title

-

Call Number

371.3 Hum p

STRAGEI dan TAHAPAN MENGAJAR: Bekal Keterampilan Dasar bagi guru

Edition

-

ISBN/ISSN

978-979-543-964-6

Collation

vi, 194 hlm. ; 20 cm

Series Title

-

Call Number

371.3 Dar s

Seni Mengajar dengan Hati: Don`t Be A Teacher Unless You Have Love to Share

Edition

-

ISBN/ISSN

978-979-17275-4-9

Collation

198 hlm.; 21 cm.

Series Title

-

Call Number

371.3 Ron s

STRATEGI BELAJAR MENGAJAR: MELALUI PENANAMAN KONSEP UMUM & KONSEP ISLAMI

Edition

-

ISBN/ISSN

979-1073-45-7

Collation

x, 156 hlm. : 24 cm.

Series Title

-

Call Number

371.3 Fat s

Strategi Belajar Mengajar

Edition

-

ISBN/ISSN

979-518-675-2

Collation

xi, 252 hlm. ; 21 cm

Series Title

-

Call Number

371.1 Dja s

Dasar-Dasar PROSES BELAJAR MENGAJAR, Buku Wajib

Edition

-

ISBN/ISSN

978-979-848-273-1

Collation

x, 177 hlm. :ilus. ;21 cm

Series Title

-

Call Number

371.3 Sud d

SUKSES Belajar dan Mengajar dengan Teknik Memori

Edition

-

ISBN/ISSN

978-979-22-7704-3

Collation

xviii, 183 hlm. ; 21 cm

Series Title

-

Call Number

153.12 Suj s

MATERI PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (IDIK4307)

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

ii, 38 hlm.; 28 cm.

Series Title

-

Call Number

371.3 War m

PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKM: ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM

Edition

-

ISBN/ISSN

978-623-328-021-1

Collation

xii, 338 hlm.; 23 cm.

Series Title

-

Call Number

371.3 San p

STRATEGI BELAJAR-MENGAJAR PRAKTIS UNTUK KELAS BERFIKIR

Edition

-

ISBN/ISSN

978-602-350-903-4

Collation

426 hlm. : 23 cm

Series Title

-

Call Number

371.3 Cra s

Pengaruh pemberian tugas mandiri sebelum dan sesudah proses belajar mengajar …

Penelitian tentang Pengaruh Pemberian Tugas Mandiri Sebelum dan Sesudah Proses Belajar Mengajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Gerak Di Kelas VII SMP Negeri 2 Penukal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian tugas mandiri sebelum dan sesudah proses belajar mengajar terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan gerak di kelas VII SMP Negeri 2 Penukal. Meto…

ANALISIS KEMANDIRIAN BELAJAR DI ERA NEW NORMAL MELALUI HYBRID LEARNING PADA M…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemandirian belajar mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Sriwijaya. Metode penelitian yang digunakan didalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa angket. Sampel penelitian ini ditentukan menggunakan teknik simple random sampling. Berdasarkan hasil penelitian dari 196 mahasiswa 0Pendidikan Ekonom…

Active Learning: 101 Strategi Pembelajaran Aktif

Edition

-

ISBN/ISSN

978-979-026-044-3

Collation

xxviii, 292 hlm. ; 23 cm

Series Title

-

Call Number

370.152 3 Sil a

THE SECOND YEAR STUDENTS' BARRIERS IN LISTENING COMPREHENSION AT SMA NEGERI 2…

Listening comprehension is a complicated process where listeners are deeply engaged in meaning extraction to comprehend what speakers are saying more accurately. It is the core of the language learning process. This study aims to find out barriers in listening comprehension faced by the second-year students. The subject of this study was 55 second year students at SMA Negeri 2 Prabumulih. This …

PENGARUH PROGRAM KAMPUS MENGAJAR TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU MAHASISWA FAK…

This study aims to prove the effect of the Teaching Campus program on the readiness to become a teacher for students of the Teaching and Education Faculty, Sriwijaya University. This research is a type of causal associative research with quantitative methods using questionnaires and interview data collection techniques. The sample in this study were students of the Teaching Campus program at th…

BELAJAR & PEMBELAJARAN: TEORI DAN PRAKTIK

Edition

-

ISBN/ISSN

978-602-313-030-6

Collation

384 hlm. : ilus. ; 24 cm

Series Title

-

Call Number

371.251 Tho b

THE FIRST YEAR STUDENTS' ABILITY IN LISTENING AND UNDERSTANDING THE DIALOGUES…

Listening comprehension is a crucial part of language learning. Dialogue is one of communication tool. This study aims to find out how far the seventh grade students at SMPN 4 Talang Kelapa understand dialogues and to know the factors that cause their difficulties in understanding dialogues and how to overcome them. This case study collected the data by conducting questionnaire and listening th…

PEMBELAJARAN BERBASIS STEM EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR…

The purpose aims to determine the effect of STEM education-based learning to improve students' critical thinking skills on the problem of flooding on the topic of the water cycle at SMP Negeri 1 Betung. This study used an experimental method with a Quasi-Experimental type with a pretest-posttest control group design. The research sample was students of class VII A as the experimental class and …

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS LISAN PESERTA DIDIK PADA MATERI HIMPUNAN DI SM…

This type of research is descriptive with a qualitative approach. The aim is to describe how students' oral mathematical communication skills relate to the set material at SMP Negeri 2 Palembang using the Problem Based Learning Model. Data collection techniques used were worksheets, interviews and observations which were analyzed qualitatively with 9 research subjects. The research procedure co…

PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS STEM PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL UNTUK PESERTA…

Telah berhasil dikembangkan e-modul berbasis STEM pada materi pemanasan global untuk peserta didik kelas X SMA yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan prosedur pengembangan Rowntree yang terdiri dari tiga tahap: tahap perencanaan, tahap pengembangan, dan tahap evaluasi. Tahap Evaluasi dalam penelitian ini menggunakan tahap evaluasi formatif Tessmer yang terdiri dari tahap: self evalu…

IDENTIFIKASI BAKTERI LAUT (Vibrio) PADA PERAIRAN PANTAI JERANGKAT KABUPATEN B…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bakteri Vibrio yang berasosiasi dengan terumbu karang di Pantai Jerangkat Kabupaten Bangka Barat Provinsi Bangka Belitung pada tingkat spesies. Permasalahan dalam penelitian ini adalah jenis Vibrio yang hidup di terumbu karang Pantai Jerangkat dan bagaimana ciri morfologi dan biokimia dari jenis yang ditemukan. Penelitian ini menggunakan metode deskript…

PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIKUM PENGARUH SINYAL AC PADA KOMPONEN PASIF HAMBATA…

Pada penelitian ini yaitu bertujuan untuk menghasilkan panduan praktikum pengaruh sinyal AC pada komponen pasif hambatan mata kuliah elektronika analog yang telah berhasil dikambangkan yang telah teruji kevalidan dan kepraktisanya. Menggunakan model penelitian Rowntree dan Evaluasi Tesmer. Pada penelitian Rowntree yang terdapat tahapan-tahapan yaitu: tahap perencanaan, tahap pengembangan, dan t…