Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan minat menulis pada anak usia 4-5 tahun di TK Islam Az-Zahra Palembang melalui penggunaan media Large Moveable Alphabet (LMA). Masalah utama yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya minat menulis anak akibat penggunaan media konvensional yang membuat anak cepat bosan dan cenderung menghindari aktivitas literasi. Jenis peneli…
Penelitian ini bertujuan untuk manganalisis kemampuan bahasa ekspresif melalui metode bernyanyi pada anak kelompok B usia 5-6 tahun di TK Islam Az-Zahra Kota Palembang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Populasi pada penelitian ini adalah anak kelompok B5 di TK Islam Az-Zahra Kota Palembang dan sampel yang digunakan adalah berjumlah 4 orang anak diantaranya 2 an…
The aim of this research is to determine the percentage results related to exclusive breastfeeding for children aged (0-6) months based on mothers' knowledge about exclusive breastfeeding, information obtained from health personnel services, and family support for breastfeeding in Senuro Village, Tanjung Batu Ogan Ilir District. This research uses a quantitative approach to investigate the prev…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video interaktif regulasi emosi bagi anak usia 5-6 tahun di Kota Prabumulih sebagai solusi atas keterbatasan media pembelajaran yang menarik, konkret, dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembanga…
Keterampilan menulis merupakan aspek penting dalam perkembangan bahasa anak usia dini, khususnya pada usia 4–5 tahun, karena berkaitan dengan perkembangan motorik halus, koordinasi mata dan tangan, serta kesiapan kognitif anak. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis anak usia 4–5 tahun melalui penggunaan media LCD Writing Tablet serta mengidentifikasi kendala dan s…
Kemampuan pemecahan masalah merupakan proses penting dalam kehidupan dan pendidikan, khususnya di bidang sains, yang melibatkan langkah-langkah sistematis untuk menemukan solusi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis proyek sains terhadap kemampuan pemecahan masalah anak usia 5–6 tahun melalui kegiatan menanam tomat ceri. Penelitian menggunakan pendekatan ku…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung permulaan pada anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan market day di TK Islam Luthfiah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis & McTaggart yang terdiri dari empat tahapan yakni perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Waktu dalam penelitian ini dilaksanakan dengan ja…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep pengukuran panjang pada anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan fun cooking di TK Az-Zahra Kabupaten Lahat. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis & McTaggart yang terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian berlangsung selama satu bulan dengan pendekatan kol…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media puzzle angka bagi anak usia 4–5 tahun yang valid dan praktis. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model Rowntree yang terdiri atas tiga tahap, yaitu perencanaan, pengembangan, dan evaluasi. Tahap evaluasi dimodifikasi menggunakan model evaluasi formatif Tessmer yang meliputi tahap self evaluation, expert revi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media maze huruf vokal yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir simbolik anak usia 5–6 tahun. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan media pembelajaran interaktif di sekolah, sehingga anak kurang mendapatkan pengalaman belajar yang menarik dalam mengenal huruf vokal. Metode penelitian menggunakan model penge…
Penelitian didasari oleh kemampuan berhitung anak yang rendah, khususnya dalam berhitung pengurangan (concrete subtraction), pada anak-anak di kelas B1 usia 5- 6 tahun di TK Angkasa Lanud Palembang. Kondisi ini menunjukkan dibutuhkannya pembelajaran numerasi yang memanfaatkan media konkret sesuai pada karakteristik perkembangan anak. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan anak berhi…
Keterampilan pre-writing merupakan fondasi penting bagi anak usia dini sebelum memasuki tahap menulis formal. Hasil observasi awal di TK IBA Palembang menunjukkan bahwa sebagian besar anak Kelompok B berada pada kategori Mulai Berkembang dan mengalami kesulitan pada aspek kekuatan otot tangan, koordinasi mata-tangan, ketangkasan, serta persepsi visual. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatka…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan emosional anak usia 5–6 tahun dari keluarga TNI di TK Kartika II-3 Kota Palembang. Penelitian berfokus pada tiga aspek utama, yaitu kesadaran diri, rasa tanggung jawab, dan perilaku prososial, serta peran guru dan orang tua dalam menstimulasi perkembangan emosional. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik ob…
Rendahnya penggunaan media untuk menulis membuat siswa kurang antusias mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas media lift the flap book dalam kegiatan menulis alfabet pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Rowntree yang meliputi tahap Perencanaan ( Planning ), Pengembangan ( Development…
This study aimed to develop a digital flipbook based on historical story of pempek as a reading literacy medium for children aged 5-6 years. The main problem addressed in this study was the limited availability of learning media that are able to attract children’s interest and maintain their focus effectively. Therefor, innovative and interactive learning media that are appropriate to the dev…
This research aims to analyze parental involvement in young children's entrepreneurial interest in entrepreneurship, especially UMKM in the city of Palembang. This research uses descriptive qualitative research methods. The data collection techniques used were observation, interviews and documentation. The Milles and Huberman data analysis techniques used in this research go through four stages…
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan literasi sains anak usia dini melalui metode Problem Solving di Tk Negeri I Plus Banyuasin III. Manfaat dari penelitian ini adalah untuk anak dalam proses pembelajaran, keterampilan literasi sains anak usia dini dapat ditingkatkan dengan menggunakan metode problem solving (pemecahan masalah). Metode penelitian yang…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi kualitas media pembelajaran berupa PowerPoint interaktif berbasis Canva untuk kemampuan literasi membaca anak usia 5–6 tahun di TK B Yaspa. Permasalahan utama yang dihadapi adalah belum tersedianya media literasi yang interaktif, menarik, dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini. Penelitian ini menawarkan solusi …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan konsentrasi anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan meronce di TK Kartika II-3 Kota Palembang. Berdasarkan hasil observasi awal, sebagaian besar anak mengalami kesulitan mempertahankan fokus, mudah terdistraksi, dan tidak menyelesaikan tugas dengan tuntas. Untuk mengatasi hal tersebut, penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas model …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua dan guru dalam mengembangkan kemandirian anak usia 5-6 tahun di kelurahan Talang Benih kecamatan Curup. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi empat tahap: pengumpulan da…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode pembiasaan menghafal doa harian, strategi guru, peran orang tua, serta faktor pendukung dan penghambat di TKIT Al-Qudwah Musirawas. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik triangulasi melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi pada kepala sekolah, guru, orang tua, dan anak usia 5–6 tahun. Analisis d…
Perkembangan motorik halus merupakan aspek penting bagi kesiapan belajar anak usia dini, namun studi awal di TK Nurul Falah menunjukkan bahwa sebagian besar anak usia 4–5 tahun masih mengalami kesulitan dalam keterampilan jari dan tangan akibat stimulasi yang kurang bervariasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kegiatan fingerpainting terhadap perkembangan motorik halus anak …
Tanggung jawab pada anak usia dini berkembang melalui pembiasaan, contoh, dan dorongan positif dari lingkungan keluarga maupun sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh video animasi terhadap rasa tanggung jawab anak usia 5-6 tahun di TK Darussalam Palembang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimen dengan desain One Group Pretest-Postte…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam menangani keterlambatan berbicara (speech delay) pada anak usia 5–6 tahun di RA Bunda Az-Zahra melalui pendekatan kualitatif deskriptif. Masa usia dini merupakan periode krusial dalam perkembangan anak, termasuk perkembangan bahasa yang menjadi dasar kemampuan komunikasi, sosial, dan kognitif. Dalam konteks ini, guru memiliki per…
Paparan yang intens terhadap perangkat elektronik berkait erat dengan gangguan dalam pemerolehan bahasa pada anak prasekolah. Asosiasi ini berpotensi menghambat kompetensi komunikatif mereka. Kajian ini bertujuan mengkaji secara mendalam pengaruh interaksi dengan perangkat digital terhadap kemajuan linguistik anak, dengan fokus spesifik pada hambatan ekspresi verbal. Metode penelitian yang dite…
Background: Deaf children generally rely more on nonverbal communication, such as sign language, to interact. Sign language plays an important role in enhancing communication skills and social integration, thus it needs to be taught from an early age. The role play method offers a more interactive and participatory approach, allowing children to learn through direct experience and improve their…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari media Geo Board terhadap kemampuan mencocokkan bentuk bangun datar pada anak kelompok B TK Negeri Pembina 1 Palembang. Jenis penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan desain one shot case study. Teknik pengambilan populasi dan sampel menggunakan purposive sampling berjumlah 25 anak, yang terdiri dari 14 anak laki-laki dan 11 a…
Penelitian ini berjudul "Pendidikan Anak dalam Keluarga Wanita Karir (Studi Pada Keluarga Wanita Karir di Pemerintahan Kabupaten Ogan Ilir ). Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana interaksi wanita karir dan anak dalam proses belajar anak, bagaimana peran wanita karir dalam menentukan jenis pendidikan anak, dan bagaimana fasilitas yang diberikan orang tua dalam menunja…
Sulitnya mendapatkan pekerjaan yang sesuai dengan bidang keahlian setelah menyelesaikan pendidikan tinggi yang dialami oleh lulusan sarjana yang berdomisili di Desa Seriguna Kecamatan Teluk Gelam, menimbulkan anggapan orang tua (masyarakatnya) yang menganggap pendidikan tinggi itu tidak penting, hanya menghambur-hamburkan uang tanpa mendapatkan kepastian hasil yang diperoleh. Ketidakpastian men…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi adaptasi mereka terhadap tindak kekerasan yang dialami dan bagaimana strategi bertahan yang dilakukan untuk mempertahankan eksistensinya di jalanan. Manfaat teoritis dari penelitian ini adalah sebagai bahan masukan, referensi dibidang sosiologi, serta dalam mempelajari masalah-masalah yang berkaitan dengan tindak kekerasan yang dialami oleh ana…