HUBUNGAN PERANAN ORANG TUA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA KELAS VI SD NEGERI …

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara peranan orangtua dengan kemampuan membaca siswa kelas VI SD Negeri 43 Palembang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode ex posi facto. Teknik pengumpulan data untuk kemampuan membaca dilakukan melalui tes objektif pilihan ganda sedangkan untuk peranan orangtua dilakukan melalui angket yang diberikan kepada siswa. H…

Bagaimana Meningkatkan Kemampuan Membaca?: SUATU TEKNIK MEMAHAMI LITERATURE Y…

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

xii, 157 hlm.: 21 cm.

Series Title

-

Call Number

372.4 Nur b

ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 5 INDRA…

This study aims to describe the reading comprehension skills of Grade IV A students at SD N 5 Indralaya in non-fiction texts about My Hero, the Sub-theme of the Struggle of Heroes. This research was did using descriptive qualitative research methods. Data collection techniques used are tests and documentation. The results of this study indicate that students' reading comprehension skills in non…

ANALISIS KEMAMPUAN PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 5 INDRALAYA DALAM MEMBACA …

This study aims to describe the ability of class V A students of SD Negeri 5 Indralaya in reading nonfiction text comprehension based on Barret's Taxonomy in the subtheme of ecosystem components. This research was carried out using descriptive qualitative research methods. The data collection techniques used are tests and interviews. The results of this study show that the ability of learners t…

IDENTIFIKASI KEMAMPUAN MEMBACA GAMBAR PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI DESA TRIMOR…

This study aims to determine how to identify the ability to read pictures in children aged 4-5 years in Trimorejo Village, East OKU Regency. This type of research is descriptive quantitative. The sample of this research is children aged 4-5 years in Trimorejo Village, totaling 15 children with random sampling technique. Data collection techniques were carried out by means of field observations,…

IDENTIFIKASI KEMAMPUAN MEMBACA NAK USIA (5-6) TAHUN DI DESA PETANANG KECAMATA…

This study aims to determine the reading ability of children aged (5-6) years and what stimulation is given to improve children's reading skills in Petanang Village, Lembak District, Muara Enim Regency. This research uses quantitative descriptive research. The population of children aged (5-6) years who attend PAUD who live in village 1 and village 2 in Petanang village, Lembak district, Muara …

PENGARUH STRATEGI SURVEY THE HEADINGS, CONNECT, READ THE TEXT, OUTLINE, LOOK …

This research aimed at finding out the influence of group Survey The Headings, Connect, Read The Teks, Outline, Look Back (SCROL) strategy on the ability to comprehend empirical research text of the eighth grade students of junior high school 2 Air Gegas. The research method used is a quasi experimental method. The sample of the research composed of two classes, VIII A as the experiment class w…

IN CHARGE: Mastery of College Reading and Writing

Edition

-

ISBN/ISSN

0-15-541330-9

Collation

xiii, 255 p. : ill, ; 28 cm

Series Title

-

Call Number

808 In i

KEMAMPUAN MEMBACA: TEKNIK MEMBACA EFEKTIF dan EFISIEN

Edition

-

ISBN/ISSN

979-404-515-2

Collation

xii, 294 hlm. : ilus. ; 21 cm

Series Title

-

Call Number

418.4 Tam k

Upaya meningkatkan kemampuan bahasa anak usia 3-4 tahun melalui media gambar …

Tidak ada

Pengaruh strategi directed reading thinking activity (DRTA) terhadap kemampua…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan strategi pembelajaran Directed Reading Thinking Activity (DRTA) terhadap kemampuan membaca pemahaman siswa kelas X SMA Negeri 18 Palembang. Masalah dalam penelitian ini adalah apakah strategi pembelajaran Directed Reading Thinking Activity (DRTA) berpengaruh atau tidak dibandingkan dengan strategi pembelajaran yang sering digunakan o…

Penerapan model investigasi kelompok sebagai upaya meningkatkan aktivitas dan…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan keterampilan membaca pemahaman peserta didik di kelas IVA SD Negeri 63 Palembang dengan menerapkan model investigasi kelompok (MIK). Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan di kelas IVA SD Negeri 63 Palembang dengan jumlah peserta didik 37 orang peserta didik terdiri dari 19 pe…

Pengaruh strategi tps (think-pair-share) dalam kemampuan membaca tabel siswa …

Mohn maaf, abstrak tidak tersedia