Filter by
PENINGKATAN KETERAMPILAN PRE-WRITING KELOMPOK B MELALUI KEGIATAN FUN COOKING …
Keterampilan pre-writing merupakan fondasi penting bagi anak usia dini sebelum memasuki tahap menulis formal. Hasil observasi awal di TK IBA Palembang menunjukkan bahwa sebagian besar anak Kelompok B berada pada kategori Mulai Berkembang dan mengalami kesulitan pada aspek kekuatan otot tangan, koordinasi mata-tangan, ketangkasan, serta persepsi visual. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatka…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xviii, 273 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- T1889672025
ANALISIS KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SDN 02 INDRALAYA UTARA…
This research aims to determine the beginning reading skills of class II students with theme 3, subtheme 3. The type of research used is qualitative with descriptive methods. The research subjects in this study were 26 class II students. This research was carried out in November 2023 at SDN 02 Indralaya Utara. Data collected is based on observations, interviews and documentation. The results of…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvii, 104 hlm.; ilus.; 29 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- T1389312023
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING …
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peningkatan hasil tes keterampilan membaca nyaring dan keaktifan peserta didik kelas III SD Negeri 37 Prabumulih pada Tema 7 Subtema 2 Perkembangan Teknologi Produksi Sandang dengan menggunakan metode demonstrasi. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Dibutuhkan dua siklus untuk mencapai indikator ke…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 75 hlm.; ilus.; 29 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- T745762022
Peningkatan keterampilan membaca intensif siswa kelas IV SD Negeri 130 Palemb…
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca intensif siswa kelas IV SD Negeri 130 Palembang melalui permainan bahasa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Pengambilan data dalam penelitian ini dilakukan dengan observasi dan tes hasil belajar per siklus. Hasil penelitian berupa hasil belajar, yaitu: (1) pada prasiklus nilai rata-rata hasil belajar…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 100 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.407 Sar p 2013
Upaya meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas IVA SD N 02 Ind…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas IVA SD Negeri 02 Indralaya Utara Kabupaten Ogan Ilir melalui strategi PQ4R dan untuk memperbaiki proses pembelajaran membaca pemahaman siswa. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek Penelitian ini adalah siswa kelas IVA SD Negeri 02 Indralaya Utara Kabu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 157 hl. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.450 7 Mes u 2013
Peningkatan keterampilan membaca pemahaman dengan menggunakan teknik scanning…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan teknik scanning untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman di kelas V SD Negeri 11 Indralaya, mendeskripsikan peningkatan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas V di SD Negeri 11 Indralaya. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas, yang dilakukan dalam tiga siklus. Setiap tahapan siklus meliputi perencanaan, pelaksa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 113 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Upaya meningkatkan keterampilan membaca pemahaman melalui model cooperative i…
Tidak ada
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 143 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.407 Rah u 2014
Upaya meningkatkan keterampilan membaca intensif siswa kelas IV SD Negeri 17 …
Tidak ada
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 63 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.407 Rez u 2014
Upaya meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa kelas 1 SD Negeri 04 …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan siswa kelas 1 SD Negeri 04 Palembang melalui permainan kartu bergambar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IB SD Negeri 04 Palembang dengan jumlah siswa 36 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes membaca permulaan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 69 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.407 598 16 Ran u 2016
Penerapan strategi know,want to know, leadned untuk meningkatkan keterampilan…
Judul penelitian ini adalah Penerapan Strategi Know, Want to Know, Learned untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V SD Negeri 05 Indralaya Ogan Ilir. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman Siswa Kelas V SD Negeri 05 Indralaya Ogan Ilir dengan menggunakan Strategi Know, Want to Know, Learned. Penelitian ini dilaksanakan dengan s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 79 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.407 Sar p 2014
Peningkatan keterampilan membaca cepat siswa kelas V SD Negeri 43 Palembang m…
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui usaha perbaikan pembelajaran dengan menggunakan metode Speed Reading pada pokok bahasan membaca cepat. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Berjumlah 29 orang, yaitu laki-laki 12 orang dan perempuan 17 orang. Teknik pengumpulan data pada pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 87 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.407 Vit p 2013
Upaya meningkatkan keteramplan membaca pemahaman siswa kelas IV melalui model…
Mohon maaf, abstrak tidak tersedia
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 93 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.420 7 Fen u 2014
Upaya meningkatkan kemampuan membaca pemecahan siswa kelas IV SD Negeri 2 Bay…
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan kemampuan membaca melalui usaha perbaikan pembelajaran dengan menggunakan strategi SQ3R pada membaca pemahaman. Strategi SQ3R merupakan salah satu bagian strategi elaborasi yang meliputi langkah-langkah survey, question, read, recite, and review yang mempunyai tujuan untuk membantu siswa mengingat apa yang siswa baca dan dapat membant…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 72 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372. 407 Nae u 2013
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography