Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat miskonsepsi mengenai materi cahaya yang terjadi pada siswa kelas IXA dan IXB di SMPN 1 Indralaya Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan metode deskriptif. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen Four-Tier Diagnostic Test. Soal yang dipakai berupa soal pilihan ganda sebanyak 15 butir soal. Subjek penelitian adalah 58 o…
Identifikasi miskonsepsi pada peserta didik perlu dilakukan sedini mungkin agar tidak menghambat proses penerimaan pengetahuan yang disampaikan pada peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi materi hukum Archimedes. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskripstif. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 14 Bekasi dengan jumlah sampel sebanyak 63 pese…
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi fase bulan pada materi IPBA di program studi pendidikan fisika Universitas Sriwijaya. Penelitian ini dilakukan pada 64 Mahasiswa calon guru fisika di Universitas Sriwijaya. Sebagai alat pengumpulan data digunakan instrument penelitian tes diagnostik LPCI (Lunar Phases Inventory Concept) berupa soal-soal pilihan ganda sebanyak 20 soal d…
Telah dilakukan penelitian untuk mengetahui pemahaman konsep, jenis miskonsepsi, dan tingkat miskonsepsi siswa pada materi suhu dan kalor. Penelitian dilakukan pada SMA Negeri se-Kecamatan Ilir Barat I Palembang dengan sampel 94 siswa kelas X yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan dengan instrumen Thermal and Transport Concept Inventory (TTCI) yang dilengkapi Certai…