PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK PA…

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

xiv, 147 hlm.; ilus.; tab.; 29 cm.

Series Title

-

Call Number

T1855632025

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES S…

Science process skills are thinking skills that can be used to solve problems, produce knowledge, and formulate results. Improving science process skills can be done, one of them by applying the discovery learning model. This learning model can increase the activeness of students in finding and investigating knowledge themselves through scientifically designed learning activities. The purpose o…

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA 3D TERHADAP REPRESENTASI P…

Representasi merupakan bagaimana penggambaran model yang dibuat seseorang, sehingga orang yang bersangkutan dapat melihat apa yang telah dilakukan dan dapat berbagi dengan orang lain. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh model discovery learning berbantuan media 3D terhadap representasi peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi-Exprerimental Design dengan ben…

Peningkatan hasil belajar siswa pada ilmu pengetahuan sosial melalui model di…

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 147 Palembang pada mata pelajaran IPS dengan menggunakan model Discovery Learning. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 37 siswa, terdiri dari 21 siswa laki-laki dan 16 siswa perempuan. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari 3 siklus, pada set…

Pengaruh model discovery learning terhadap kemampuan menulis teks tanggapan d…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh model Discovery Learning terhadap kemampuan menulis teks tanggapan deskriptif siswa kelas VII SMP Negeri 1 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu. Sampel penelitian ini terdiri dari dua kelas, yaitu kelas VII.4 dan kelas VII.6. Sampel penelitian ini berjumlah 51 siswa. Untuk menggolongkan siswa ke dalam kelompok…