THE STUDENTS’ USE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN WRITING CLASSES: A QUALITAT…

As AI tools become increasingly common in writing classes, there is a pressing need to explore how they affect both teaching and learning. Understanding lecturers’ and students’ perspectives is crucial to ensure that AI enhances writing skills without diminishing students’ independent thinking and creativity. This qualitative study investigates how lecturers and EFL undergraduate students…

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS ANAK USIA 4-5 TAHUN MELALUI MEDIA LCD…

Keterampilan menulis merupakan aspek penting dalam perkembangan bahasa anak usia dini, khususnya pada usia 4–5 tahun, karena berkaitan dengan perkembangan motorik halus, koordinasi mata dan tangan, serta kesiapan kognitif anak. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis anak usia 4–5 tahun melalui penggunaan media LCD Writing Tablet serta mengidentifikasi kendala dan s…

BUKU MATERI POKOK KETERAMPILAN MENULIS PINA2231/2 SKS/MODUL 1-3

Edition

-

ISBN/ISSN

-

Collation

3 jilid ; 30 cm

Series Title

-

Call Number

808.02 Kar b

STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN KESIAPAN MENULIS ANAK USIA (5-…

This study aims to determine what strategies teachers use in developing writing readiness skills for children aged (5-6) years at PAUD PKK Batu Urip II, Lahat Regency. This type of research is descriptive qualitative. The research subjects were 3 teachers who taught at PAUD PKK Batu Urip II. Data collection techniques in the form of observation, interviews and documentation. The results of the …

PENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS LAPORAN PENGAMATAN PESERTA DIDIK KELAS IV S…

This study aims to improve the skills of writing observation reports for 4th grade students of SD Negeri Nawangsasi applying the Think Talk Write Model on the theme of caring for living things. This research uses classroom action research method in three cycles of action. Data collection techniques used in the form of tests and observations. Classroom action research has four stages, namely pla…

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI SISWA DI KABUPATEN JAYAPURA:…

Edition

-

ISBN/ISSN

978-602-9251-65-4

Collation

xx, 325 hlm.; 15 x 21 cm.

Series Title

-

Call Number

411 Nor p

College Writing Skills : A TEXT WITH EXERCISES

Edition

-

ISBN/ISSN

0-15-511740-8

Collation

xi, 338 p. : ill, ; 28 cm

Series Title

-

Call Number

808.02 Jon c

Dasar- Dasar Keterampilan Menulis

-

Penerapan model mind mapping untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi s…

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas VC SD Negeri 147 Palembang pada mata pelajaran bahasa Indonesia dengan menggunakan model mind mapping. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri atas 3 siklus. Subjek Penelitian ini adalah siswa kelas VC yang berjumlah 31 orang siswa, terdiri dari 16 siswa laki-laki dan 15 siswa perem…

Upaya meningkatkan keterampilan menulis puisi melalui model mind map pada sis…

Penelitian ini bertujuan untuk menigkatkan keterampilan menulis puisi siswa melalui model mind map pada siswa kelas VB SD Negeri 02 Indralaya Utara. Masalahnya adalah apakah model mind map dapat meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas VB SD Negeri 02 Indralaya Utara. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap tahapan siklus m…

Upaya meningkatkan keterampilan menulis laporan hasil pengamatan siswa V SD N…

Tidak ada

Penerapan teknik Brainstorning untuk meningkatkan keterampilan menulis deskri…

Tidak ada

Upaya meningkatkan kemampuan menulis karangan argumentasi dengan menggunakan …

Keterampilan menulis merupakan salah satu aspek kemampuan dalam berbahasa mengungkapkan ide, gagasan (pendapat) siswa berupa tulisan. Bentuk karangan yang harus dikuasai siswa di kelas X SMA yaitu menulis karangan argumentasi. Karangan argumentasi bertujuan meyakinkan pembaca akan kebenaran pendapat atau gagasan dengan ciri utama mengandung fakta, kesaksian, informasi dan autoritas yang menduku…

Upaya meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas V.a SD Negeri 02 In…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa kelas VA SD Negeri 02 Indralaya Utara kabupaten Ogan Ilir dengan menggunakan media gambar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap tahapan siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VA SD N…

Peningkatan keterampilan menulis argumentasi melalui strategi pemebelajaran p…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis argumentasi siswa kelas IV SD Negeri 130 Palembang melalui Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB). Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IVC SD Negeri 130 Palembang tahun ajaran 2012/2013. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian i…

Peningkatan keterampilan menulis pusis bebas siswa kelas V SDN 147 Palembang …

Mohon maaf, abstrak tidak tersedia

Peningkatan keterampilan menulis laporan pengamatan pada siswa kelas V Sekola…

Penelitian ini membahas peningkatan keterampilan menulis laporan hasil pengamatan siswa dengan menggunakan teknik pemodelan di SD Negeri 16 Muara Pinang Empat Lawang. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah peningkatan keterampilan menulis siswa kelas V SD Negeri 16 Muara Pinang Empat Lawang setelah mengikuti pembelajaran menulis laporan hasil pengamatan menggunakan teknik pemodel…

Upaya meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas IV SDN. 6…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas IV SD N 63 Palembang dengan menggunakan media gambar seri. Masalahnya adalah apakah media gambar seri dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas IVB Sekolah Dasar Negeri (SDN) 63 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, yang dilakukan dalam dua…