PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS GOOGLE SITE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEM…

Research on the development of Google Site-based E-learning media for Indonesian narrative text material in elementary schools has been conducted with the aim of producing valid, practical, and effective learning media to improve student learning outcomes. The development model used is the Alessi and Trollip model, which consists of three stages, namely planning, design, and development. The re…

PENGEMBANGAN MEDIA E-STORY BOOK BERBASIS LOCAL WISDOM DAN ECOLITERACY DALAM P…

This research aims to produce an e-storybook media based on local wisdom and ecoliteracy for reading comprehension learning for students at Ulak Embacang State Elementary School that is valid, practical, and effective. The research uses the Development Research method with the ADDIE model, which includes five stages: Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate. Data collection techniques …

ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 5 INDRA…

This study aims to describe the reading comprehension skills of Grade IV A students at SD N 5 Indralaya in non-fiction texts about My Hero, the Sub-theme of the Struggle of Heroes. This research was did using descriptive qualitative research methods. Data collection techniques used are tests and documentation. The results of this study indicate that students' reading comprehension skills in non…

ANALISIS KEMAMPUAN PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 5 INDRALAYA DALAM MEMBACA …

This study aims to describe the ability of class V A students of SD Negeri 5 Indralaya in reading nonfiction text comprehension based on Barret's Taxonomy in the subtheme of ecosystem components. This research was carried out using descriptive qualitative research methods. The data collection techniques used are tests and interviews. The results of this study show that the ability of learners t…

IN CHARGE: Mastery of College Reading and Writing

Edition

-

ISBN/ISSN

0-15-541330-9

Collation

xiii, 255 p. : ill, ; 28 cm

Series Title

-

Call Number

808 In i

Peningkatan keterampilan membaca pemahaman dengan menggunakan teknik scanning…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan teknik scanning untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman di kelas V SD Negeri 11 Indralaya, mendeskripsikan peningkatan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas V di SD Negeri 11 Indralaya. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas, yang dilakukan dalam tiga siklus. Setiap tahapan siklus meliputi perencanaan, pelaksa…

Upaya meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas IV SD Negeri 11…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas IV B SD Negeri 11 Indralaya dengan menggunakan model Cooperatif Integrated Reading And Composition (CIRC) yang jumlah siswanya sebanyak 37 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada peneli…

Peningkatan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas IV SD Negeri 43 Palemb…

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa kelas IV SD Negeri 43 Palembang dengan menggunakan metode PQ4R. Penelitian ini dilaksanakan selama tiga siklus, Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini terdiri atas tes essay dan observasi. Subjek penelitian ini adalah siswa SD Negeri 43 Palembang …

Keefektifan metode surtabaku dalam pembelajaran membaca pemahaman siswa kelas…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode pembelajaran Surtabaku dalam pembelajaran membaca pemahaman siswa kelas VII SMP Negeri 6 Kayuagung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen semu. Sampel penelitian ini berjumlah 64 orang siswa dengan rincian 32 siswa kelas VII.3 (kelompok eksperimen) yang mendapat pembelajaran dengan menggunakan metode pembelajaran S…

Penerapan model investigasi kelompok sebagai upaya meningkatkan aktivitas dan…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan keterampilan membaca pemahaman peserta didik di kelas IVA SD Negeri 63 Palembang dengan menerapkan model investigasi kelompok (MIK). Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan di kelas IVA SD Negeri 63 Palembang dengan jumlah peserta didik 37 orang peserta didik terdiri dari 19 pe…

Upaya meningkatkan keterampilan membaca pemahaman peserta didik (PD) kelas IV…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman PD kelas IV SD Negeri 10 Talang Padang Kabupaten Empat Lawang melalui model kooperatif tipe Jigsaw. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dirancang dalam 2 siklus, yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah PD kelas IV yang berjumlah 20 orang PD. Pengambilan data penelitian ini dilakukan deng…