The development of digital technology has led to an increase in the use of gadgets among elementary school students, including in areas with limited infrastructure and access to technology, which has the potential to affect academic achievement. Uncontrolled use of gadgets can have an impact on students’ concentration and learning habits. This study aims to analyze the effect of device usage …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas IV B SD Negeri 11 Indralaya dengan menggunakan model Cooperatif Integrated Reading And Composition (CIRC) yang jumlah siswanya sebanyak 37 orang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada peneli…