Filter by
Upaya meningkatkan hasil belajar PKn melalui model pembelajaran kooperatif te…
Penelitian ini berjudul “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn melalui Model Kooperatif Tebak Kata pada Siswa Kelas IV SD Negeri 11 Tebing Tinggi” Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas IV SD Negeri 11 Tebing Tinggi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dirancang dalam 2 siklus, dan setiap siklus 2 kali pertemuan. yang menjadi subje…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 70 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2607 Mer u 2013
Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui pembelajaran kooperatif tipe Thi…
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah melalui Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share pada mata pelajaran IPS dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 2 Sukajaya. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan dengan subjek siswa kelas IV SD Negeri 2 Sukajaya pada semester ganjil tahun ajaran 2013/2014 berjumlah 24 sis…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 60 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371. 270 7 Mar u 2013
Upaya meningkatkan hasil belajar IPA dengan menggunakan model kooperatif tipe…
Sekripsi ini berjudul “ Upaya Meningkatkan hasil belajar IPA dengan menggunakan model kooperatif tipe jigsaw pada kelas IV SD Negeri Lubuk Harjo”. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA dengan menggunakan model kooperatif tipe jigsaw di kelas IV SD Negeri Lubuk Harjo. Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Lubuk Harjo. Dengan jumlah 21 orang si…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 48 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371. 260 7 Mus u 2013
Upaya meningkatkan hasil belajar matematika dengan penerapan teori bruner ba…
Tidak ada
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 73 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.260 7 Par u 2013
Peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperat…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kimia siswa kelas X MIA 2 SMA Negeri 5 Palembang dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Division). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi / evaluasi, dan refleksi. Pengump…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 55 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh video stop motion terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS pada mat…
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh media pembelajaran video stop motion terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 19 Palembang. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode Pre-Experimental Design dengan bentuk “One Group Pre-test – Post-test Design”. Populasi pada penelitian yaitu seluruh kelas XI IPS. Pengambilan sampel pada pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 47 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap hasil belajar IPS siswa kelas I…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 128 Palembang. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2015/2016. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pre-experimental dengan desain penelitian one group pretest posttest design. Sampel penelitian ini terdiri dari satu k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 44 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh penerapan model pembelajaran mind mapping (peta pikiran) terhadap ke…
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping (Peta Pikiran) terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah di Kelas XI IPA SMA Negeri 7 Palembang”. Adapun permasalahan dalam skripsi ini adalah apakah ada pengaruh penerapan model pembelajaran mind mapping (peta pikiran) terhadap keterampilan berpikir kreatif dan hasil…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 79 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh pendekatan kontekstual terhadap hasil belajar peserta didik pada mat…
Permasalahan dalam penelitian ini yaitu apakah ada perbedaan pengaruh pendekatan kontekstual dengan pendekatan konstruktivisme terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 14 Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh pendekatan kontekstual dengan pendekatan konstruktivisme terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ek…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 47 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh model pembelajaran think talk write terhadap hasil belajar siswa pa…
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 10 Palembang”. Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada perbedaan pengaruh model pembelajaran think talk write dengan model pembelajaran think pair share terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 10 Palembang? Tujuan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 69 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh model pembelajaran role playing (bermain peran) terhadap hasil belaj…
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing (Bermain Peran) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 14 Palembang”. Masalah dalam penelitian ini adalah adakah perbedaan pengaruh dan perbandingan model pembelajaran role playing (bermain peran) dengan model pembelajaran paired storytelling (bercerita berpasangan) terhadap hasil belajar siswa p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 56 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe course review horay (CRH) terhada…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe course review horay dengan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation terhadap hasil belajar peserta didik mata pelajaran IPS di SMP Negeri 18 Palembang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada perbedaan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe course review horay dengan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xi, 69 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh model pembelajaran examples nonexamples terhadap kemampuan menulis n…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh model Examples Nonexamples terhadap kemampuan menulis narasi kelas IV SD Negeri 24 Palembang pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Metode pada penelitian ini adalah Pre-Experimental Designs dengan jenis One-Group Pretest-Postest Design. Sampel penelitian ini terdiri dari satu kelas yang berjumlah 25 siswa, instrument penelitian yang…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv, 45 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh model pembelajaran creative problem solving (CPS) terhadap hasil bel…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 5 Pagaralam pada materi suhu dan kalor. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah quasi experimental, dengan desain penelitian nonequivalen control group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 5 Pag…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 51 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh metode inquiry terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada mata pel…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh metode inquiry terbimbing dan metode problem based learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di kelas X SMAN 15 Palembang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini digunakan metode quasi ekperimen design dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 52 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh media komik terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran…
Penelitian ini membahas bagaimana hasil belajar peserta didik dengan menggunakan Media Komik dan Media Charta pada proses pembelajaran ekonomi di SMA Negeri 6 Palembang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada Perbedaan Pengaruh Media Komik dengan Media Charta Terhadap Hasil Belajar Peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 6 Palembang”. Penelitian ini men…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 57 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan real Lab dan Virtual Lab pokok…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar kognitif, siswa yang menggunakan real lab dan virtual lab pokok bahasan Listrik Dinamis di SMA Muhammadiyah 2 Palembang. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Muhammadiyah 2 Palembang. Sampel yang diambil adalah siswa kelas X1 dan X2 SMA Muhammadiyah 2 Palembang. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara pu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 50 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 530.7 And p 2013
Perbedaan hasil belajar siswa antara Model Pembelajaran SFAE (Student Fasili…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara penggunaan model pembelajaran SFAE (Student Facilitator and Explaining) dengan model pembelajaran CIRC (cooperative integrated reading and composition) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran sistem bahan bakar deisel di SMK YPS Prabumulih. Metode penelitian quasy eksperimental. Populasi seluruh siswa kelas XI TKR SMK YPS Prabu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 61 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2607 Akm p 2013
Peningkatan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran Everyone IS A Teac…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 149 Palembang melalui model “everyone is a teacher here”. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah melalui model everyone is a teacher here dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 149 Palembang. Subjek penelitian adalah siswa kelas V.G SD Negeri 149 Palembang yang …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 66 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2607 Dar p 2014
Peningkatan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran auditory, intellec…
Tidak ada
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 49 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.260 7 Des p 2014
Peningkatan hasil belajar siswa melalui model Bamboo dancing pada pembelajara…
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Penelitian ini menggunakan empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini berjumlah 42 siswa, terdiri dari 21 siswa perempuan dan 21 siswa laki-laki. Analisis data menggunakan teknik observasi dan tes hasil belajar. Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 68 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.260 7 Sep p 2013
Peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran kimia melalui penerapan mo…
Peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan model The Learning Cell dalam pembelajaran kimia di kelas X.4 SMA Negeri 9 Palembang dengan metode Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan sebanyak tiga siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan tes hasil belajar. Lembar observasi digunakan untuk mengetahui proses kegiatan belajar siswa dan tes hasil belajar digunakan untu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 63 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2607 Kho p 2014
Peningkatan hasil belajar matematika bagi siswa kelas II materi perkalian dan…
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep perkalian dan pembagian pada siswa kelas II SD negeri Sinar Harapan dengan menggunakan alat bermain berupa kartu gambar hewan dan benda-benda nyata seperti biji karet.Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dengan menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas yang terbagi empat kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, o…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 48 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.307 Sit p 2013
Peningkatan hasil belajar IPS menggunakan model pembelajaran SQ3R pada siswa …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 157 Palembang pada mata pelajaran IPS dengan menggunakan model SQ3R. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah melalui model SQ3R dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 157 Palembang pada mata pelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan melaksanakan 4 t…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- viii, 70 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.807 Sya p 2014
Pengaruh strategi pembelajaran saling tukar pengetahuan terhadap hasil belaja…
Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah apakah terdapat perbedaan pengaruh strategi pembelajaran saling tukar pengetahuan dengan strategi pembelajaran benar atau salah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 2 Palembang ?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh penerapan strategi pembelajaran saling tukar pengetahuan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 60 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.307 Lis p 2013
Pengaruh strategi pembelajaran demonstrasi kecakapan terhadap hasil belajar …
Tidak ada
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 63 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 620.106 07 Muh k 2013
Pengaruh penerapan strategi pembelajaran aktif tipe Everyone is a Teacher Her…
Telah dilakukan penelitian mengenai pengaruh penerapan strategi pembelajaran aktif tipe everyone is a teacher here ( ETH) terhadap hasil belajar siswa pada materi ekosistem di SMA Srijaya Negara Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah Pre-Experimental Design dengan desain penelitian one-group pretest-postest design. Data yang diambil adalah nilai tes awal dan tes akhir serta aktivita…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 36 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372,607 Fin p 2014
Pengaruh penerapan pemberlajaran tematik model Jaring Laba-Laba (Webbed Model…
Tidak ada
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- viii, 83 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.830 7 Meg p 2013
Pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar siswa pa…
Skripsi ini berjudul pengaruh penerapan model pembelajaran Inkuiri terhadap hasil belajar siswa pada matapelajaran pendidikan kewarganegaraan di SMP Negeri 13 Palembang. Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah “Adakah pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di SMP Negeri 13 Palembang?”. Tujuan dari pen…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- x, 61 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.307 Het p 2013
Pengaruh pembelajaran Peer Instruction terhadap hasil belajar siswa kelas X …
Pembelajaran Peer Instruction adalah metode yang menekankan keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar dengan cara berdiskusi dengan temannya sehingga tujuan dalam pembelajaran dapat tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Peer Instruction terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah true experimental design dengan desain p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 50 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.307 Ati p 2013
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography