As AI tools become increasingly common in writing classes, there is a pressing need to explore how they affect both teaching and learning. Understanding lecturers’ and students’ perspectives is crucial to ensure that AI enhances writing skills without diminishing students’ independent thinking and creativity. This qualitative study investigates how lecturers and EFL undergraduate students…
This study aims to: (1) describe the needs for developing a scientific essay writing learning model based on Project Based Learning and Human in-the-Loop AI within the context of local wisdom and ecoliteracy; (2) describe the design of the scientific essay writing learning model based on Project Based Learning and Human in-the-Loop AI within the context of local wisdom and ecoliteracy; and (3) …
Keterampilan menulis merupakan aspek penting dalam perkembangan bahasa anak usia dini, khususnya pada usia 4–5 tahun, karena berkaitan dengan perkembangan motorik halus, koordinasi mata dan tangan, serta kesiapan kognitif anak. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis anak usia 4–5 tahun melalui penggunaan media LCD Writing Tablet serta mengidentifikasi kendala dan s…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media maze huruf vokal yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir simbolik anak usia 5–6 tahun. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan media pembelajaran interaktif di sekolah, sehingga anak kurang mendapatkan pengalaman belajar yang menarik dalam mengenal huruf vokal. Metode penelitian menggunakan model penge…
Keterampilan pre-writing merupakan fondasi penting bagi anak usia dini sebelum memasuki tahap menulis formal. Hasil observasi awal di TK IBA Palembang menunjukkan bahwa sebagian besar anak Kelompok B berada pada kategori Mulai Berkembang dan mengalami kesulitan pada aspek kekuatan otot tangan, koordinasi mata-tangan, ketangkasan, serta persepsi visual. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatka…
Rendahnya penggunaan media untuk menulis membuat siswa kurang antusias mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas media lift the flap book dalam kegiatan menulis alfabet pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Rowntree yang meliputi tahap Perencanaan ( Planning ), Pengembangan ( Development…
Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penguasaan kosakata, kemampuan menulis surat resmi siswa kelas VIII Akselerasi SMPK Frater Xaverius 1 Palembang dan apakah ada hubungan antara penguasaan kosakata dengan kemampuan menulis surat resmi. Tujuan penelitian adalah mengetahui dan mendeskripsikan penguasaan kosakata dengan kemampuan menulis surat resmi siswa kelas VIII Akselerasi SMPK F…
Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah model masyarakat belajar lebih efektifdaripada model konvensional dalam pembelajaran menulis teks pidato di kelas X SMA Negeri 1 Inderalaya. Tujuannya untuk mengetahui dan mendeskripsikan keefektifan model masyarakat belajar dalam pembelajaran menulis teks pidato di kelas X SMA Negeri I Inderalaya. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan …
Bullying in adolescents is an increasingly concerning phenomenon. Acts of intimidation, oppression, or violence committed against victims can have psychological impacts, the one is anxiety. Prolonged anxiety can hinder the emotional and academic development of adolescents One approach is used to reduce anxiety in victims of bullying is expressive writing therapy This therapy involves a writing …
This study aims to (1) describe the results of the needs analysis, (2) describe the results of the design and product, and (3) describe the results of the learning media validation. This study uses the modified research stages of the Alessi & Trollip development model. The research data were collected by conducting interviews and distributing questionnaires to educators and eighth-grade student…
This study aims to test the effectiveness of using meme media in learning to write anecdotal texts for class X students at State High School 16 Palembang. The method used in this study is Quasi Experimental Design. The research sample consisted of two classes, namely the experimental class (X.4) with 35 students who were given treatment in the form of using memes, and the control class (X.3) wi…
This study aims to develop a poetry writing learning product based on Nearpod for SMP Negeri 1 Indralaya Utara. The research employs the Borg and Gall as well as Alessi and Trollip development models. The learning media were developed based on a needs analysis questionnaire and interviews with student and teacher. The needs analysis results served as the basis for developing the Nearpod based p…
This research aims to develop E-Scrapbook learning media in improving the personal letter writing skills of grade V students of SDN 56 Prabumulih. The research contains development procedures, feasibility, student responses, and the effectiveness of learning media. The research method used is Research and Development (R&D) with the ADDIE model which consists of the Analysis, Design, Development…
The purpose of this research was to describe the improvement in learning outcomes of second grade students at Elementary School 129 Palembang in calculating multiplication operations and the distribution of whole numbers using Cuisenaire rod props. This research uses classroom action research methods using 3 cycles of action; this classroom action research has stages of planning, action, observ…
Buku ini adalah buku tentang tugas menulis yang ditujukan untuk mahasiswa dan pelajar. Beberapa bagian buku ini juga akan relevan bagi mahasiswa yang mengambil mata kuliah pascasarjana yang masih baru belajar menulis. Salah satu alasan utama mengapa kami putuskan untuk menulis buku ini adalah kami ingin membantu mahasiswa untuk menemukan tata cara menulis sebagai pusat kegiatan belajar mereka.
Dalam buku ini disajikan teori tentang menulis, panduan praktis menulis dengan tahap demi tahap, problematika menulis, dan menulis beragam teks. Buku ini dapat membimbing pembaca dalam memahami persoalan mulai dari awal menulis hingga menerbitkan. Selain itu, buku ini juga meningkatkan kemampuan pembaca dalam menulis.