Pengaruh media e-magazine terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pela…

Penelitian ini membahas mengenai pengaruh media e-magazine terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi kelas X di SMA Negeri 4 Lahat. Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah ada pengaruh media e-magazine terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi kelas X di SMA Negeri 4 Lahat? Penelitian ini merupakan penelitian jenis pre-experimental design bentu…

Penggunaan model problem based learning untuk meningkatkan hasil belajar ilmu…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui penggunaan model Problem Based Learning di kelas V Sekolah Dasar Negeri 128 Palembang yang berjumlahkan 35 siswa terdiri dari 18 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus, seti…

Peningkatan hasil belajar ilmu pengetahuan sosial melalui model pembelajaran …

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS melalui model pembelajaran Talking Stick pada siswa kelas V SD Negeri 43 Palembang. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VD SD Negeri 43 Palembang dengan jumlah siswa 26 orang yang terdiri dari 12 orang laki-laki dan 14 orang perempuan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus, pa…

Upaya meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi dengan menggunakan…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi pada siswa kelas IV SDN 24 Indralaya melalui media berbasis microsoft office power point. Prosedur pada penelitian menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi pada setiap siklus. Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus. Teknik pengumpulan data menggun…

Pengaruh pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar peserta didik pa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran matematika bangun ruang kelas V SD Negeri 11 Indralaya. Metode yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen dengan desain pra-eksperimen. Pengambilan sampel menggunakan Cluster Random Sampling dengan jumlah sampel 31 yang diambil dari populasi seban…

Penilaian pencapaian hasil belajar siswa di sekolah

Edition

-

ISBN/ISSN

979-497-395-5

Collation

262 hal.; tab,; 21 cm

Series Title

-

Call Number

371.3 Mas p

Perbandingan pengaruh model pembelajaran kooperatif picture and picture denga…

Penelitian ini berjudul “Perbandingan pengaruh model pembelajaran kooperatif Picture And Picture dengan Word Square terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPS di SMP Negeri 2 Inderalaya Utara “. Adapun rumusan masalahnya yaitu terdapat perbedaan pengaruh model pembelajaran kooperatif picture and picture dengan word square terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pela…

Pengaruh penggunaan software zahir accounting terhadap hasil belajar siswa pa…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan software zahir accounting terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi di SMK N 5 Palembang. Adapun rumusan masalah penelitian yaitu “apakah terdapat pengaruh penggunaan software zahir accounting terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi”. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, yang menggun…

Upaya meningkatkan pemahaman siswa kelas IV SDN 2 Sukajaya tentang soal cerit…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang soalcerita operasi hitung campuran melalui problem solving. Menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek Penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 2 Sukajaya semester satu tahun pelajaran 2012/2013 yang berjumlah 33orang siswa, terdiri dari 13 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan. Keberhasilan penelitian ini diamati…

Upaya meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa melalui penerapan model …

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan keaktifan dan hasil belajar kimia siswa kelas XI IPA SMA Negeri 13 Palembang melalui penerapan model pembelajaran Problem based learning. Hasil penelitian menunjukkan model ini memberikan kontribusi terhadap nilai hasil belajar siswa. Rata-rata keaktifan siswa pada siklus 1 pertemuan sebesar 77,5, pada siklus 2 se…

Upaya meningkatkan hasil belajar PKn melalui model pembelajaran kooperatif te…

Penelitian ini berjudul “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn melalui Model Kooperatif Tebak Kata pada Siswa Kelas IV SD Negeri 11 Tebing Tinggi” Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PKn siswa kelas IV SD Negeri 11 Tebing Tinggi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dirancang dalam 2 siklus, dan setiap siklus 2 kali pertemuan. yang menjadi subje…

Upaya meningkatkan hasil belajar IPS melalui pembelajaran kooperatif tipe Thi…

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah melalui Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share pada mata pelajaran IPS dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 2 Sukajaya. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan dengan subjek siswa kelas IV SD Negeri 2 Sukajaya pada semester ganjil tahun ajaran 2013/2014 berjumlah 24 sis…

Upaya meningkatkan hasil belajar IPA dengan menggunakan model kooperatif tipe…

Sekripsi ini berjudul “ Upaya Meningkatkan hasil belajar IPA dengan menggunakan model kooperatif tipe jigsaw pada kelas IV SD Negeri Lubuk Harjo”. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA dengan menggunakan model kooperatif tipe jigsaw di kelas IV SD Negeri Lubuk Harjo. Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Lubuk Harjo. Dengan jumlah 21 orang si…

Upaya meningkatkan hasil belajar matematika dengan penerapan teori bruner ba…

Tidak ada

Peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperat…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kimia siswa kelas X MIA 2 SMA Negeri 5 Palembang dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Team Achievement Division). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi / evaluasi, dan refleksi. Pengump…

Pengaruh video stop motion terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS pada mat…

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh media pembelajaran video stop motion terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 19 Palembang. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode Pre-Experimental Design dengan bentuk “One Group Pre-test – Post-test Design”. Populasi pada penelitian yaitu seluruh kelas XI IPS. Pengambilan sampel pada pe…

Pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap hasil belajar IPS siswa kelas I…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 128 Palembang. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2015/2016. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pre-experimental dengan desain penelitian one group pretest posttest design. Sampel penelitian ini terdiri dari satu k…

Pengaruh penerapan model pembelajaran mind mapping (peta pikiran) terhadap ke…

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Mind Mapping (Peta Pikiran) terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah di Kelas XI IPA SMA Negeri 7 Palembang”. Adapun permasalahan dalam skripsi ini adalah apakah ada pengaruh penerapan model pembelajaran mind mapping (peta pikiran) terhadap keterampilan berpikir kreatif dan hasil…

Pengaruh pendekatan kontekstual terhadap hasil belajar peserta didik pada mat…

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu apakah ada perbedaan pengaruh pendekatan kontekstual dengan pendekatan konstruktivisme terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 14 Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh pendekatan kontekstual dengan pendekatan konstruktivisme terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran ek…

Pengaruh model pembelajaran think talk write terhadap hasil belajar siswa pa…

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Think Talk Write Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 10 Palembang”. Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada perbedaan pengaruh model pembelajaran think talk write dengan model pembelajaran think pair share terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 10 Palembang? Tujuan …

Pengaruh model pembelajaran role playing (bermain peran) terhadap hasil belaj…

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing (Bermain Peran) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Ekonomi Di SMA Negeri 14 Palembang”. Masalah dalam penelitian ini adalah adakah perbedaan pengaruh dan perbandingan model pembelajaran role playing (bermain peran) dengan model pembelajaran paired storytelling (bercerita berpasangan) terhadap hasil belajar siswa p…

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe course review horay (CRH) terhada…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe course review horay dengan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation terhadap hasil belajar peserta didik mata pelajaran IPS di SMP Negeri 18 Palembang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada perbedaan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe course review horay dengan…

Pengaruh model pembelajaran examples nonexamples terhadap kemampuan menulis n…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh model Examples Nonexamples terhadap kemampuan menulis narasi kelas IV SD Negeri 24 Palembang pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Metode pada penelitian ini adalah Pre-Experimental Designs dengan jenis One-Group Pretest-Postest Design. Sampel penelitian ini terdiri dari satu kelas yang berjumlah 25 siswa, instrument penelitian yang…

Pengaruh model pembelajaran creative problem solving (CPS) terhadap hasil bel…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 5 Pagaralam pada materi suhu dan kalor. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah quasi experimental, dengan desain penelitian nonequivalen control group design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 5 Pag…

Pengaruh metode inquiry terbimbing terhadap hasil belajar siswa pada mata pel…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh metode inquiry terbimbing dan metode problem based learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di kelas X SMAN 15 Palembang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Dalam penelitian ini digunakan metode quasi ekperimen design dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Populasi d…

Pengaruh media komik terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran…

Penelitian ini membahas bagaimana hasil belajar peserta didik dengan menggunakan Media Komik dan Media Charta pada proses pembelajaran ekonomi di SMA Negeri 6 Palembang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah ada Perbedaan Pengaruh Media Komik dengan Media Charta Terhadap Hasil Belajar Peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 6 Palembang”. Penelitian ini men…

Perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan real Lab dan Virtual Lab pokok…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar kognitif, siswa yang menggunakan real lab dan virtual lab pokok bahasan Listrik Dinamis di SMA Muhammadiyah 2 Palembang. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Muhammadiyah 2 Palembang. Sampel yang diambil adalah siswa kelas X1 dan X2 SMA Muhammadiyah 2 Palembang. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara pu…

Perbedaan hasil belajar siswa antara Model Pembelajaran SFAE (Student Fasili…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara penggunaan model pembelajaran SFAE (Student Facilitator and Explaining) dengan model pembelajaran CIRC (cooperative integrated reading and composition) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran sistem bahan bakar deisel di SMK YPS Prabumulih. Metode penelitian quasy eksperimental. Populasi seluruh siswa kelas XI TKR SMK YPS Prabu…

Peningkatan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran Everyone IS A Teac…

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 149 Palembang melalui model “everyone is a teacher here”. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah melalui model everyone is a teacher here dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 149 Palembang. Subjek penelitian adalah siswa kelas V.G SD Negeri 149 Palembang yang …

Peningkatan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran auditory, intellec…

Tidak ada