Filter by
Peningkatan hasil belajar siswa melalui model Bamboo dancing pada pembelajara…
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Penelitian ini menggunakan empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini berjumlah 42 siswa, terdiri dari 21 siswa perempuan dan 21 siswa laki-laki. Analisis data menggunakan teknik observasi dan tes hasil belajar. Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 68 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.260 7 Sep p 2013
Peningkatan hasil belajar siswa dalam pembelajaran kimia melalui penerapan mo…
Peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan model The Learning Cell dalam pembelajaran kimia di kelas X.4 SMA Negeri 9 Palembang dengan metode Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan sebanyak tiga siklus. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan tes hasil belajar. Lembar observasi digunakan untuk mengetahui proses kegiatan belajar siswa dan tes hasil belajar digunakan untu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 63 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2607 Kho p 2014
Peningkatan hasil belajar matematika bagi siswa kelas II materi perkalian dan…
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep perkalian dan pembagian pada siswa kelas II SD negeri Sinar Harapan dengan menggunakan alat bermain berupa kartu gambar hewan dan benda-benda nyata seperti biji karet.Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dengan menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas yang terbagi empat kegiatan yaitu perencanaan, pelaksanaan, o…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 48 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.307 Sit p 2013
Peningkatan hasil belajar IPS menggunakan model pembelajaran SQ3R pada siswa …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 157 Palembang pada mata pelajaran IPS dengan menggunakan model SQ3R. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah melalui model SQ3R dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 157 Palembang pada mata pelajaran IPS. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan melaksanakan 4 t…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- viii, 70 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.807 Sya p 2014
Pengaruh strategi pembelajaran saling tukar pengetahuan terhadap hasil belaja…
Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah apakah terdapat perbedaan pengaruh strategi pembelajaran saling tukar pengetahuan dengan strategi pembelajaran benar atau salah terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 2 Palembang ?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh penerapan strategi pembelajaran saling tukar pengetahuan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 60 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.307 Lis p 2013
Pengaruh strategi pembelajaran demonstrasi kecakapan terhadap hasil belajar …
Tidak ada
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 63 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 620.106 07 Muh k 2013
Pengaruh penerapan strategi pembelajaran aktif tipe Everyone is a Teacher Her…
Telah dilakukan penelitian mengenai pengaruh penerapan strategi pembelajaran aktif tipe everyone is a teacher here ( ETH) terhadap hasil belajar siswa pada materi ekosistem di SMA Srijaya Negara Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah Pre-Experimental Design dengan desain penelitian one-group pretest-postest design. Data yang diambil adalah nilai tes awal dan tes akhir serta aktivita…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 36 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372,607 Fin p 2014
Pengaruh penerapan pemberlajaran tematik model Jaring Laba-Laba (Webbed Model…
Tidak ada
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- viii, 83 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.830 7 Meg p 2013
Pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar siswa pa…
Skripsi ini berjudul pengaruh penerapan model pembelajaran Inkuiri terhadap hasil belajar siswa pada matapelajaran pendidikan kewarganegaraan di SMP Negeri 13 Palembang. Adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah “Adakah pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan di SMP Negeri 13 Palembang?”. Tujuan dari pen…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- x, 61 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.307 Het p 2013
Pengaruh pembelajaran Peer Instruction terhadap hasil belajar siswa kelas X …
Pembelajaran Peer Instruction adalah metode yang menekankan keaktifan siswa dalam proses belajar mengajar dengan cara berdiskusi dengan temannya sehingga tujuan dalam pembelajaran dapat tercapai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran Peer Instruction terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah true experimental design dengan desain p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 50 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.307 Ati p 2013
Pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar fisika siswa pa…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar fisika siswa pada pokok bahasan kalor di kelas X SMA Negeri 13 Palembang. Rumusan masalahnya adalah adakah pengaruh pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar fisika siswa pada pokok bahasan kalor di kelas X SMA Negeri 13 Palembang. Variabel penelitian ini adalah pembelajaran berbas…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xv, 45 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 530. 07 Feb p 2013
Pengaruh model Quantum Learning terhadap hasil belajar siswa pada Mata Pelaja…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh signifikan penggunaan model quantum learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri 43 Palembang. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2015/2016. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode true-experimental design dengan jenis penelitian pretest-posttest control group design…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- x, 83 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.307 Des p 2016
Pengaruh model pemebelajaran aktif tipe siapa saja yang ada di kelas terhadap…
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada perbedaan pengaruh model pembelajaran aktif tipe siapa saja yang ada di kelas dengan model pembelajaran aktif tipe membaca keras terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Ekonomi di SMAN 1 Tanjung Batu. Penelitian ini menggunakan metode Quasi Eksperimental Design bentuk Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 69 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.307 Sel p 2013
Pengaruh model pembelajaran diatur sendiri terhadap hasil belajar siswa pada …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh model pembelajaran diatur sendiri dengan model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 11 Palembang. Penelitian ini permasalahan apakah ada perbedaan pengaruh model pembelajaran diatur sendiri dengan model pembelajaran berbasis masalah terhadap hasil belajar siswa di SMA Negeri 11 Palembang. Populasi d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 66 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 271.260 7 Miz p 2013
Pengaruh media visual menggunakan program edit gambar terhadap hasil belajar …
Penelitian ini mengangkat masalah yaitu apakah ada perbedaan pengaruh media visual menggunakan program edit gambar dengan media Microsoft PowerPoint terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas VIII di SMP Negeri 4 Palembang. Sedangkan tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan pengaruh media visual menggunakan program edit gambar dengan media Microsoft PowerPoint terhadap h…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- iii, 70 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 370.152 307 Des p 2013
Pengaruh media ulead video terhadap hasil belajar peserta didik pada mata pel…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Media Ulead Video terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA PGRI Gelumbang. Penelitian yang dilakukan adalah jenis penelitian eksperimen dengan desain Pre-Experimental Design bentuk One-Group Pretest-Postest design yaitu menggunakan pretes dan postes dengan perlakuan sebanyak4 kali pertemuan. Populasi adalah seluru…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 47 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.260 7 Ika p 2014
Pengaruh media aplikasi situs web terhadap hasil belajar peserta didik kelas …
Tidak ada
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- i, 57 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.2607 Suc p 2013
Pengaruh media aplikasi MYOB versi 13 terhadap hasil belajar akuntansi pesert…
Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini yaitu apakah terdapat pengaruh media aplikasi MYOB versi 13 terhadap hasil belajar akuntansi peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 2 Palembang. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh media aplikasi MYOB versi 13 terhadap hasil belajar akuntansi peserta didik pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 2 Palemba…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 55 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371. 270 7 Has p 2013
Penerapan pendekatan pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keakt…
Tidak ada
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 51 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.260 7 Las p 2014
Penerapan model pembelajaran Tutor Sebaya (peer tutoring) untuk meningkatkan …
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kimia siswa Kelas XI IPA 2 Srijaya Negara Palembang melalui model pembelajaran Tutor Sebaya (Peer tutoring). Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, tiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Data penelitian diperoleh menggunakan lembar observasi dan instrument tes hasil belajar siswa yang dilaksanakan setiap akhi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 51 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.390 7 Sye p 2016
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemeringcing untuk menin…
Tidak ada
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- 96 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.260 7 Fit p 2014
Penerapan model pembelajaran kooperatif numbered head together untuk meningka…
Tidak ada
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xi, 90 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 540.7 Fat p 2013
Penerapan model pembelajaran Eksperiensial untuk meningkatkan hasil belajar k…
Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kimia peserta didik kelas XI.MIA2 SMAN 2 Tanjung Raja melalui penerapan model pembelajaran eksperiensial. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XI.MIA2 SMAN 2 Tanjung Raja yang berjumlah 29 orang. Penelitian dilakukan sebanyak tiga siklus dan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Teknik pengumpulan data yang dig…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 56 hlm. : ilus
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.307 Rin p 2016
Penerapan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) untuk meningkatka…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model Creative Problem Solving pada mata pelajaran kimia kelas XII IPA MA Patra Mandiri Palembang dan untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa melalui penerapan model Creative Problem Solving pada mata pelajaran dikimia kelas XII IPA MA Patra Mandiri Palembang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xi, 73 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.307 Nur p 2015
Penerapan metode self-directed learning pada pemebelajaran matematika di kela…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran tentang penerapan metode Self – Directed Learning pada pembelajaran matematika di kelas X SMAN 3 Palembang. Penerapan tersebut dilihat dari 2 hal yaitu aktivitas belajar siswa pada saat diterapkan metode Self – Directed Learning dan hasil belajar siswa setelah penerapan metode Self – Directed Learning. Subjek dalam penelitian ini adalah s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 55 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 510.7 Sep p 2013
Penerapan media grafis pada pembelajaran tematik untuk meningkatkan hasil bel…
Masalah dalam penelitian ini adalah apakah penerapan media grafis pada pembelajaran tematik dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas II SD Negeri 24 Palembang. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas II SD Negeri 24 Palembang dengan menerapkan media grafis pada pembelajaran tematik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian ini a…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 73 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.260 7 Ris p 2013
Penerapan layanan dasar bimbingan karir terpadun dalam pembelajaran IPA berba…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan layanan dasar bimbingan karir terpadu dalam pembelajaran IPA berbasis model 5 E terhadap hasil belajar IPA dan hasil bimbingan karir siswa kelas V SD Negeri 63 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-ekperimental design dengan jenis rancangan One Group Pretest-Posttest Design. Teknik pengumpulan data yang diberikan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xvii, 63 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.9507 Kri p 2013
Pelaksanaan pembelajaran matematika dengan model Project Based Learning (PBL)…
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui gambaran pelaksanaan pembelajaran matematika dengan model project based learning di kelas X SMA Negeri I Inderalaya yang dilihat dari aktivitas dan hasil belajar siswa. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas X.D SMA Negeri I Inderalaya yang berjumlah 31 orang. Metode pengumpulan data dilakukan dengan observasi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xii, 101 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.302 810 7 Rah p 2013
Meningkatkan hasil belajar IPA menggunkan model pembelajaran kooperatif tipe …
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar pembelajaran IPA siswa kelas IVA SD Negeri 63 Palembang dengan cara menggunakan model pembelajaran kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT). Model NHT merupakan salah satu model kooperatif yang mempunyai tujuan untuk meningkatkan kerjasama antar siswa dalam kelompok untuk mencapai tujuan pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar si…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiv, 81 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.3507 Ric m 2013
Hubungan minat belajar dengan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran…
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada hubungan yang signifikan antara minat belajar dengan hasil belajar peserta didik. Metode dalam penelitian ini adalah metode asosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII IPS di SMP negeri 1 Indralaya Selatan. Sampel penelitian menggunakan cluster random sampling, sehingga terpilih kelas VIII.5 sebagai kelas ek…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Collation
- xiii, 57 hlm. : ilus.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography